解析園林專業建設應走科學之路的必要性1

　昆山綠化公司園林是一個高度綜合的專業。他認為，培養的學生應具有生態、生物、設計、建筑、工程、藝術、歷史、美學、管理學等領域的基本理論和基礎知識。應受到園林植物認知方法、栽培養護技術、育種技術、種植設計方法、插花技法、繪畫技法、制圖方法、園林規劃設計表現技法等方面的綜合訓練。<BR>同時，園林專業的學生應該具有園林植物的繁殖、栽培、養護、管理及應用的基本能力。昆山綠化公司具有運用生態學理論、植物學理論、藝術理論及規劃設計等理論進行藝術創作及表達的基本能力；具有園林綠化施工與組織管理方面的基本能力。

　　昆山綠化公司在綜合性的專業素質上，園林專業培養的學生應該具有以社會責任感、團隊合作精神、創新精神、包容精神和審美能力為重點的綜合素質。

近年來，我國開設園林專業的院校數量和招生規模不斷擴大，開設園林專業的院校也呈多元化趨勢。不但農林院校、工科院校和綜合院校中的園林專業數量顯著增加，就連部分民族類、藝術類和師范類院校也相繼開設了園林專業。這些院校在人才培養模式、課程體系、師資力量、教學科研硬件設施等方面存在顯著差異，教學質量參差不齊。就園林專業發展方向、人才培養模式及目標等熱點問題提出了建議。